外国高等教育史

1、目录第一编古代教育史第1章东方文明古国的教育第2章古希腊的教育第3章苏格拉底柏拉图亚里士多德的教育思想第4章古罗马的教育第5章西欧中世纪的教育第6章拜占庭与阿拉伯的教育第二编近代教育史第7章文艺复兴与宗教改革时期的教育第8章夸美纽斯的教育实。

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3、09 外国学前教育史三A：现代西方教育思想 09 外国学前教育史三 A 第七章，现代西方教育实践 一 【现代英国】 【大纲】识记：1，保育学校 2，学前游戏班运动 3，普洛登报告书 4，教育白皮书 领会：1，麦克米伦姐妹创办保育学校的举措和意义 2，学前游戏班运动的主要内容 3，普洛登报告书的主要内容 应用：教育白皮书对于英国学前教育。

4、10 外国学前教育史三B：现代西方教育思想 10 外国学前教育史三B 第八章，现代西方教育思想 一 【爱伦凯】 【大纲】识记：1，爱伦凯 2，【“儿童的世纪”】 3，家庭教育 4，“未来的学校” 领会：1，了解爱伦凯思想形成的基础 2，理解爱伦凯关于“儿童的世纪”的内涵 3，分析和评价爱伦凯对家庭教育的看法 应用：1，爱伦凯关于“。

5、1 第四章 中世纪的教育 第一节 中世纪西欧的教育 1、中世纪西欧的教育特征 2、中世纪的骑士教育 3、中世纪大学和城市学校 2 一、中世纪欧洲历史概述 395年罗马帝国分裂。 476年，西罗马帝国灭亡。 欧洲进入到封建时代。期间分为三个时期： （一）511世纪，封建社会的形成和发展时期； （二）1114世纪，封建制度的确立和巩固时期； （三）1417世纪，封建制度的衰落和瓦解。

6、拜占庭与阿拉伯的教育 1 拜占庭的教育 第一部分： 2 一、时代背景 世俗文化教育体系与基督教教会的文化教育体 系长期并存、相互影响和对立斗争的局面，形成了 拜占庭教育的基本特点。 3 二、世俗教育 拜占庭的教育延续了古典教育的传统。希腊语 是教学语言。另外，当西欧的高等教育完全绝迹的 时候，拜占庭的高等教育却继续存在。 4 （一）初等教育 拜占庭在初等教育方面一直保留着希腊化时代。

7、主讲人：刘佩珊 1 美国现代教育制度发展的背景 南北战争的胜利为其资本主义工商业的大发展 创造了条件。20世纪初，美国工业产值已跃居 世界第一位。垄断阶级控制全国经济命脉，政 治上共和党和民主党轮流执政，对内剥削美国 人民，对外推行典型的托拉斯帝国主义政策。 因此，经济的大发展和对各国来的众多移民的 统一化，推进了美国现代教育制度的发展。 2 托拉斯帝国主义 “托拉斯帝国主义”是指19。

8、“学前教育史”历年试题汇总练习（外国部分） 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.以传诵吠陀经为幼儿教育的主要内容的是( ) A.古印度婆罗门教 B.古印度佛教 C.古希伯来 D.古埃及 2.在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( 。

9、2012年7月（全国）学前教育史自考试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.从形式看，原始社会的儿童教育是（ ） A.学前教育 B.公养公育 C.早期教育 D.及早施教 2.孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动的胎教方法。

10、 简明中国学前教育史函授作业 教材：简明中国学前教育史，何晓夏主编，北京师范大学出版社出版 任课教师：孟红艳 作业题： 一、名词解释 1、外象内感说 2、行为课程 3、整个教学法 4、艺友制 5、五指活动 二、简答题 1、什么是“教以正、守以常”？ 2、“五四”新文化运动推动下的教育改革有哪些？ 3、老解放区托幼机构的主要形式有哪些？ 4、张雪门提出“有系统组织的实习”内容是什么？ 三、论。

11、 第一编:中国学前教育 第一章 古代学前教育 1、奴隶社会建立的保傅教育制度中，设有 “三公”“三少”教育子女，三公是指什么? （太保、太傅、太师；少保、少傅、少师 ） 2、慈幼机构的建立开始于何时？（封建社会中后期的宋代）当时建立的主要慈幼机构有哪些？慈幼局、举子仓、育婴社 3、封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些？ （l）思想品德教育1 ）孝悌；2）崇俭；3）诚信 ； 4）为善 （2）生活常。

12、 “读史使人明智知识能塑造人的性格。” 英国哲学家 培根 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以明得失。” 中国名臣魏征 一、中国学前教育史学科概述 （一）学习目的 学前教育史是学前教育专业的一门专业性较强 的学科基础课程。开设本课程的目的在于通过学前教 育理论和实践的历史发展过程，提高学生的教育理论 素养，培养学生分析问题、解决问题的能力，为。

13、第四章 现代学前教育的演进 第1节 学前教育制度的演进 一 、蒙养园制度的建立 （一）南京临时政府的教育改革 颁布新的教育宗旨 1904年 “癸卯学制”分为三段七 级 宗旨：“忠君，尊孔，尚公，尚武 ，尚实。 新教育宗旨：”注重道德教育，以 实利教育、军国民教育辅之，更以美 感教育完成其道德。” 制定学制系统 1912年”壬子癸丑学制“，分为三 类三段式。 改革课。

14、第六章 著名教育家的学 前教育思想 第1节 蔡元培的学前教育 思想 一、生平和主要教育活动 1912年中华民国第一任教育总长.1917年 北京大学校长. “囊括大典,网罗众家” “思想 自由,兼容并包”.他的学前教育思想和主张主 要体现在新教育与旧教育的歧点、贫儿 院与贫儿教育的关系、美育的实施方法 、美育等著名文章中。 二、”五育”并举的教育方针论 1912年，他发表了。

15、 内容提要 本书论述了世界中世纪社会经济发展的历程。其中重点突出了西欧中世 纪庄园经济、中国隋、唐、宋、元封建经济的发展及东欧拜占庭帝国与斯拉 夫人的经济生活。 本书通过对西欧庄园制度、土地制度及行会制度的分述，揭示了封建经 济在西欧的成熟与演变史；通过对中国土地制度、赋役制度的剖析，揭示了 中国封建经济的曲折发展历程；通过对东欧拜占庭与斯拉夫人的经济生活的 描述，反映了帝国的封建化进程。同时，本书还分类概述了当时农业的发展、 手工技术的进步及商业的繁荣，并分析了西亚经济的几度兴衰，南亚次大陆 经济的独特。

16、1 议论文写作指导议论文写作指导 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主 张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中 的思想感受等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通 过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文 应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议。