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涞水县 教学教研工作业务领导培训心得.pdf

上传人:stillstanding 文档编号:3708775 上传时间:2021-03-19 格式:PDF 页数:3 大小:5.75KB
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1、涞水县教学教研工作业务领导培训心得 王颖栗村小学 让我对教通过培训,我有幸参加了这次教导主任培 训, 日,8月 5 年 2018 教导主任扮演着重要的角色。在学校教学中,导主任 的工作有了更进一步的认识。 他在执行教育方针,宣传教育思想,组织教学活动,协 调教师关系,进行教学研 推进课程改革,同时教导主任明确教育目标,究等方 面发挥着很大的作用。深化 课堂改革。在学校里,要扮演好优秀教师的角色,要是 教学的引路人,是教学管 理的行家,还要是教学改革的排头兵,更要是陪衬红 花的绿叶。 因为教育目作为一名教导主任首先要明确教育目标, 通过培训使我了解了, 把握方向。我们必须研究政策,同时,教育内容

2、决定 教育方式。标决定教育内容, 着眼培养适应未来社会发始终坚持立足立德树人的根 本任务,付诸行动,而后, 展和个人终身发展需要的核心素养、关键能力,紧密结 合本单位教育发展实际, 认真研究教育发展的方向、动向、路径、策略、方法, 积极建言献策,主动引领 怎么培养人的教育核心问培养什么样的人,明确为谁 培养人,本单位教育发展。 题。 本次培训,祖主任要求学校必须开齐、开足、上好各 级各类课程,发挥各级 整体设计,统筹谋划,依据校情,培养学生核心素 养。各类课程的独特教育价值, 分类规划,分类实施。抽调精干力量,以校长为核心成 立课程中心,体现教育思 想与价值追求,构建符合适合学生主动、全面、个

3、性发 展的学校课程体系。还引 25月 9年 2017导我们学习了教育部中小学综合实 践活动课程指导纲要( 我更进一步了解了综合实践活动是从学生的真实生活 通过学习,部分内容,日) 和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动 主题,通过探究、服务、 综合实践活动是国培养学生综合素质的跨学科实践性 课程。体验等方式,制作、 是基础教育课程体与学科课程并列设置,家义务教育 课程方案规定的必修课程, 系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具 体内容以学校开发为主, 自小学一年级至高中三年级全面实施。接下来,我需要 认真学习指导纲要, 把握指导纲要精髓,参照推荐主题,改造学校已开 展的活动或查漏补缺,把 四种主要活动方式开设齐全(考察探究、社会服务、设 计制作、职业体验),并 “ 实践育切实担负起常态实施综合实践活动课程。纳入 学校整体课程规划当中,

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