第三种猩猩-人类的身世与未来

1、82013第三节 生物进化的原因学案 主备人 杨金月 自学提纲 1. 阅读教材，了解达尔文的自然选择的相关知识。 2. 资料分析和通过模拟保护色形成过程,让学生理解生物进化的原因。形成生物进化的基本观点。 3. 认识到人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说；以两道练习训练学生会用所学的生物知识解释生活现象。 自学检测 118世纪的英国曼彻斯特地区桦尺蠖有浅色和 两种类型， 色类型多。这。

2、第1章 第三节 空中飞行的动物 课题：空中飞行的动物鸟 教学目标： 1.阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类的主要特征。 2.尝试独立完成“鸟适于空中飞行的特点”的探究活动。 课前准备：各种鸟类在空中飞行的图片、录像；介绍鸟类适于空中飞行的特点的录像。 教学方法：合作探究 教学过程： 时间 教学环节 教师行为 学生行为预设 设计意图 000 新课导入 下达。

3、第三部分 第三章 第1节 能源资源的开发 以我国山西省为例 课下作业 限时45分钟，满分100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 一般经济理论认为，一个地区资源越丰富，其经济发展速度应该越快。但是，大量实证研究表明，由于经济发展过分依赖资源，资源富集区域出现了产业结构扭曲、资源环境状况恶化等问题。有学者将此总结为资源诅咒假说。下图为中国能源资源诅咒分区示意图，据此和所学知识回答1。

4、第三章 生物的新陈代谢 第三节 光合作用（二） 教学目的 1光合作用的过程和重要意义（D：应用）。 2植物栽培与合理利用光能的关系（A：知道）。 教学重点 光合作用的过程和重要意义。 教学难点 光合作用中的物质变化和能量变化。 教学用具 计算机、光合作用教学软件、光合作用意义照片投影片。 教学方法 讲述与计算机演示相结合。 课时安排 课时 复习：上节课我们了解了光合作。

5、 第三章 第三节 空气质量与健康教案 备课人： 时间： 学习目标 知识目标 1.描述空气质量对人体健康的主要影响。 2.尝试了解当地的空气质量。 3.学会采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。 4.学会抽样记数的方法。 5.尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。 能力目标 1.通过分析有关资料回答问题,培养学生分析、归纳概括能力、语言表达能力。 2.通过“。

6、 第三单元第二章第三节 开花和结果 福建省厦门双十中学 林娟娟 361003 教学目标 一、知识目标： 1.按一定顺序解剖并区分完全花的基本结构。 2.说出绿色开花植物要依次经过开花、传粉、受精，才能结果。 3.描述传粉和受精的过程。 4.阐明花的各部分结构与果实和种子的关系。 二、能力目标： 1.提高阅读图文，观看视频获取信息的能力。 2.提高动手能力和合作学习的能力。 三、情感态度目标： 认同。

7、阜阳十中校本课程 高二年级部 人教版中国地理一轮复习导学案 第三单元 第三讲 中国的气候 编写教师： 审核教师： 审核时间： 装 订 线 内 不 要 答 题 第三讲 中国的气候 【学习目标】 1、识记我国气温降水分布的特点。四类干湿区的名称，分布，植被；主要特殊天气的定义，发生时间及带。

8、第三节 空气质量与健康 教学目标 （一）知识 1描述空气质量对人体健康的影响. 2通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息 3通过测算空气中的尘埃粒子，去探究周围的空气质量。 （二）能力 1尝试通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息，培养学生获取信息、处理信息的能力。 2运用五点取样法，采集和测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，提高学生的探究能力。 （三）情感态度价值观 通过资料。

9、 学校：滕州市羊庄中学 年级:七年级 2013年10月16日 单元题目 Starter Unit 3 What color is it？(3a-3d) 第四周 星期 三 第 3 节课 主讲人 张峰 个人手机13969412627 邮箱：zhangfeng2627 Learning goals: 一、功能：Identify things and colors. 二、词汇和常用表。

10、 第七组：翻译下面句子中的实词的意思 常考文言实词 31莫 答案 (3)表否定，不 32乃 答案 (4)表范围，只，仅仅 答案 (2)内部，常指国内、朝廷内 33内 34奇 答案 (3)美好的，合宜的 35穷 答案 (2)贫困 第八组：解释下面句子中词语的含义 36去 答案 (3)形容词，过去的 37却 答案 (3)使退，击退 答案。

11、 点考把脉考情 1.光合作用的 2.叶体中的色素 3.光合作用的程 4.光合作用的意 5.叶体中色素的提取和分离 1.光合作用的 程中 相关 的量和思路分 析 2.叶体中色素种及与 光合作用的关系 3.光合作用程中物、 能量的化关系 4.影响光合作用的因素分析 及其 一、光合作用的发现 年代 人。

12、第三节 基因的相互作用及 其与环境的关系 一、等位基因的相互作用 1、 不完全显性 指合体的表型介于两合本之的象 杂种F1表现： 为两个亲本的中间类型或不同于两个亲本 的新类型； F2则表现： 父本类型、中间类型(新类型)和母本三种类 型，呈1:2:1的比例。 表现型和基因型的种类和比例相对应， 从表现型可推断其基因型。 例1 紫茉莉的花色遗传 用紫茉莉红。

13、 三、未来道路我选择 1、生活的岔路口 【活动一】你会面临这样一些选择。 如：A、现在是先看电视，还是先写作业？ B、今天玩多长时间游戏？C、要填报志愿了， 该报考什么学校？D、今年毕业后，是升学， 还是就业？E、升学，该读哪一类学校？就业 ，将选择哪一种职业？ （1）、生活充满选择。 一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不 断增强，面临的选越来越多；另一方面，随着社会的发展，与。

14、第三框 未来道路我选择 未选择的路 1.理解今天的青少年面临越来越多的选择，选择对青少 年提出了更高的要求。 2.知道进行合理选择的方法和策略。 3.知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重 要选择，愿意为自己的选择承担责任。 板块一:生活的岔路口 互 动 探 究 故事一：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各 放着一堆青草。岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃 那一堆呢？毛驴在犹。

15、第三框 未来道路我选择 教学目标： 情感态度与价值观目标 通过教学使学生知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 能力目标 通过教学使学生掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择 知识目标 通过教学使学生学会正确对待人生旅途中的选择 教学重点 如何作出合理的选择 教学难点 要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。 教学方法： 自主探究、自主合作 课时安。

16、企业固定资产的财务会计与税法处理差异分析摘 要会计和税收一向有着相辅相成的密切关系,两者之间彼此影响,彼此借鉴。同时,尽管会计和税收具有密切的相关性,但是源于两者目标、应用准则、应用范畴、服务对象等各个方面的不同,两者之间的差异也是无法避免的。同样,固定资产财务会计与税法处理之间也存在必然的差异。作为企业资产关键组成部分的固定资产, 在企业经济活动中针对固定资产的购建、使用和处置有非常严格的要求,对整个企业的经营成果和财务状况具有深远的作用,而探讨固定资产财务会计与企业税法的相关差异,就具有重要意义。本文以。

17、我和大猩猩握了手教学设计教学目的：1正确流利有感情的朗读课文。2让学生实践运用自读圈画想象批点的阅读方法进展自读自悟，通过交流的方式进展合作学习。3通过对描写作者和大猩猩进展交流的句段的理解，体会我对大猩猩的喜爱之情，激发学生热爱动物，热爱。

18、第三章 软件工程基础主要内容3.1 软件工程基本概念3.2 结构化分析方法3.3 结构化设计方法3.4 软件测试3.5 程序的调试3.1 软件工程基本概念3.1.1 软件定义与特点区分两组容易混淆名词：程序：软件的组成部分。软件：包括程序、数据和相关文档的完整组合。程序设计：只是软件开发过程中的必要环节。软件开发：还包括需求分析、概要和详细设计、软件测试、运行和维护等多个环节。定义：是指包括程序、数据以及相关文档的完整组合。国标定义：与计算机系统的操作有关的计算机程序、规程、规则以及可能有的文件、文档及数据。组成：分类：系统。

19、 第三章 人类的生殖和发育 第一节 婴儿的诞生 一、生殖系统的结构 1.人类的生殖系统分为_生殖系统和_生殖系统。 2.男性主要的性器官是_，该器官也是男性的_，其作用是能够产生_和分泌_。 3.女性主要的性器官是_，该器官也是女性的_，其作用。

20、一、教学目标 1.参与调查动物在人们生活中的作用。 2.举例说出现代生物科学技术生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3.关注科学、技术和社会的关系。 二、教学策略 本节教学内容具有较强的开放性，建议教师可采取以下两种方式教学。 第一种方式：在课前布置调查活动内容，开展调查活动。然后，课上汇报总结，概述动物与人类生活的关系。 第二种方式：首先引导学生分析动物在现代生物科学技术发展中的。