数学分析教程下册- 常庚哲.史济怀来自9yls.net

1、.一、讲授章节名称：Unit One Text A Growing Up二、本章节授课时间：第 1-2 周 授课学时：6 学时三、本章节授课教师姓名： 职 称： 四、本章节教学目标和教学要求：1. Grasp the main idea and structure of the text;2. Master the key language points and grammatical structures in the test;3. Conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme.五、教学重点、难点：1. Language Points(语言知识 ) (1) Key words 2. Master the key language points and grammatical structures in 。

2、第八章 不 定 积 分 1 不定积分的概念和基本积 分公式 原函数和不定积分 基本积分公式表 不定积分的线性运算法则 例 定义： 一、原函数与不定积分的概念 原函数存在定理： 简言之：连续函数一定有原函数. 问题：(1) 原函数是否唯一？ 例 （ 为任意常数 ） (2) 若不唯一它们之间有什么联系？ 关于原函数的说明： （1）若 ，则对于任意常数 ， （2）若 。

3、|Unit 1 Nice to meet you!教学目标： 1、用“Nice to meet you!” “How are you?”“Im fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。Nice to meet you!Nice to meet you,too!This is .2、掌握词汇：morning, afternoon,meet理解词汇：doll4、字母 o在单词中的发音。教学重、难点：1、教学重点：用“Nice to meet you!” “How are you?”“Im fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。2、教学难点：Nice to meet you!Nice to meet you,too!This is .课时安排：xK b 1.C om教。

4、Unit 1 Nice to meet you课 题 Module One Unit One Nice to meet you设计理念1、分层指导下的任务设计：面向全体学生，为不同层次的学生提供展示自己才能的机会。2、根据学生的兴趣爱好设计活动，在学中玩，在玩中学，让学生在用英语“ 做事” 并解决问题的同时锻炼自己的口语交际能力。3、形成性评价贯穿整个课堂，为学生“可持续学习”奠定基础，让学生拥有成就感。教学目标1、语言目标：教材设计的话题是个人信息，运用任务是向新同学介绍自己以结识新的朋友，相应的功能是自我介绍。2、语言结构主要是动词 be（am ）与人称代词的强化。

5、|课题： 1.1 正数和负数（1） 授课时间：_教学目标1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。教学难点正确区分两种不同意义的量。知识 两种相反意义的量|重点教学过程（师生活动） 设计理念设置情境引入课题上课开始时，教师应通过具体的例子，简要说明在前两个学段我们已经学过的数，并由此请学生思考：生活中仅有这些“以前学过的数”够用了吗？下面的例子仅供参考师。

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7、|新人教版小学数学二年级上册精品教案 全册第一单元 长度单位【教材简析】：本单元的重点是使学生初步建立起长度的观念，了解 1厘米和 1米的实际长度和它们之间的进率，学习用刻度尺量线段（限整厘米） 。学生在日常生活中，接触厘米和米不多，对这两个长度单位缺乏明确的认识。不过学生一般都有一根 20厘米长的小尺子，从尺子上可以看到厘米。所以教材想从厘米讲起，然后再讲米，以及厘米和米之间的进率。教材采用出示实例的方法，让学生直观认识线段的特征，学习量线段的长度。教材注意让学生亲自看一看、比一比、量一量，通过这些实践。

8、教 案年 月 日课 题 认识负数（第一课时） 课 型 新授教学目标及重点难点1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。3、体验数学与日常生活密切相关， 、激发学生对数学的兴趣。教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点：用正负数描述生活中的现象。教学准备（含资料辑录或图表绘制）教学挂图及小黑板板书设计教后记教 和 学 的 过 程内 容 教 师 活 动 学 生 活 动1. 引入2. 新授三、练习电脑播放天气。

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10、5 微分 一、问题的提出 实例:正方形金属薄片受热后面积的改变量. 再例如, 既容易计算又是较好的近似值 问题:这个线性函数(改变量的主要部分)是否 所有函数的改变量都有?它是什么?如何求? 二、微分的定义 定义 (微分的实质) 由定义知: 三、可微的条件 定理 证(1) 必要性 (2) 充分性 例1 解 四、微分的几何意义 M N T ） 几何意义:(如图) P 五、微分的求法。

11、bpm f dtnl g kh 1 oe iu 2 io eiou e / /e/ +i/ 3 4 5 the tone-mark is placed on the one which requires a bigger opening of the mouth. o e i u > > > > > 6 ku 口 nhoywb。

12、 统 计 与 概 率 统计与概率主要是研究现实生活的数据和客观世界的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们做出合理的决策。随着社会的不断地发展，统计与概率的思想方法也越来越重要。因此，统计与概率知识是中考重点考察内容之一，在2011年河南中考统计与概率这部分共有3道题，分别为第5题、第12题、第18题. 第5题： 某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块。

13、第一 -声母、韵母、拼合 1 2 声母 声调 韵母 汉字 3 拼音 Pnyn Initials 声母 shng m Finals 韵母 yn m Tones 声调 shng dio 4 韵母 yn m 单韵母（Single finals） a o e i u 5 6 7 8 9 10 1。

14、第二十章 曲线积分 2 第一型曲线积分 一、问题的提出 实例:曲线形构件的质量 匀质之质量 分割 求和 取极限 近似值 精确值 二、对弧长的曲线积分的概念 1.定义 被积函数 积分弧段 积分和式 曲线形构件的质量 2.存在条件 ： 3.推广 注意： 4.性质 三、对弧长曲线积分的计算 定理 注意: 特殊情形 推广: 例1 解 例2 解 例3 解 例4 解 由对称性, 知 。

15、大家网 w w w .To p Sa g e .c o m 大家网 w w w .To p Sa g e .c o m 大家网 w w w .To p Sa g e .c o m 大家网 w w w .To p Sa g e .c o m 大家网 w w w .To p Sa g e .c o m 大家网 w w w .To p Sa g e .c o m 大家网 w w w .To 。